Uczniowie klasy VI a po raz kolejny przekonali się, że nauka nie musi być nudna, tym bardziej nauka ortografii, która najczęściej wywołuje niechęć u uczniów.

Chcąc zachęcić młodzież do wykorzystania umiejętności czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy i oczywiście czujności ortograficznej, zorganizowane zostało dyktando biegane. Gdy połączymy naukę z ruchem i naturalną dziecięcą radością, to otrzymamy receptę na niezapomnianą lekcję języka polskiego.
Zasady bieganego dyktanda są proste. Uczniowie podzielili się w pary, jedna osoba pełniła funkcje biegacza (musiała podbiec do tekstu dyktanda zawieszonego na drugim końcu dziedzińca szkolnego i jak najwięcej zapamiętać), a druga – pisarza (zapisywała to, co usłyszała od kolegi). Oczywiście po pewnym czasie zamieniano się rolami. Okazało się bowiem, że nawet pisanie dyktanda może zmęczyć nie tylko umysłowo :)

Marta Skorupka-Wuzik

Galeria zdjęć - tutaj